Novi STEAM predmet za študente FE: raziskovanje tehnike in naravoslovja skozi umetniško izkušnjo
Datum objave: 16. 9. 2026V študijskem letu 2026/27 bo študentom Univerze v Ljubljani na voljo nov STEAM predmet Raziskovanje naravoslovno-tehniških vsebin z umetniško izkušnjo, pri katerem sodeluje tudi Fakulteta za elektrotehniko UL. Kreditno ovrednotena obštudijska dejavnost prinaša 4 ECTS in je namenjena študentom vseh študijskih smeri UL. Izvajala se bo v drugem semestru.
Predmet povezuje naravoslovne in tehniške vsebine s humanistiko, pedagoškimi znanostmi in umetnostjo. Študenti bodo z ustvarjalnimi in umetniškimi pristopi raziskovali aktualne teme s področja tehnike, naravoslovja, zelenega prehoda, trajnostnega razvoja, pridobivanja in rabe energije ter odnosa med človekom, tehnologijo, naravo in skupnostjo. Umetniška izkušnja bo pri tem služila kot izhodišče za raziskovanje kompleksnih problemov ter iskanje inovativnih in družbeno odgovornih rešitev.
Predmet je izrazito praktično naravnan. Študijsko delo bo potekalo v obliki strnjenih delavnic, projektnega in skupinskega dela, terenskega dela ter sodelovanja z zunanjimi strokovnjaki. Predvideni so tudi sodelovanje z industrijo in laboratoriji, obisk aktualnih umetniških dogodkov ter uporaba inovativnih pristopov, kot so igra vlog, gib, zvok, svetloba, animacija in igrifikacija.
Pri izvedbi sodelujejo Pedagoška fakulteta, Fakulteta za elektrotehniko, Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo ter Fakulteta za pomorstvo in promet UL. S Fakultete za elektrotehniko pri predmetu sodeluje prof. dr. Gregor Geršak.

Kako se prijaviti?
Ob vpisu študenti na vpisnem listu izberejo zunanji izbirni predmet COD UL v obsegu 4 ECTS. Po zaključku vpisa prejmejo povezavo do prijavnega obrazca v spletni učilnici COD UL, kjer med STEAM predmeti izberejo predmet Raziskovanje naravoslovno-tehniških vsebin z umetniško izkušnjo.
Prijave bodo potekale od 21. do 30. septembra oziroma do zapolnitve mest.
Vabljeni študentke in študenti, ki želite elektrotehniko in druge naravoslovno-tehniške vsebine raziskovati nekoliko drugače ter jih povezati z ustvarjalnostjo in umetnostjo.
