Avtomatizirani in virtualni merilni sistemi

a) zgradba avtomatiziranih in virtualnih merilnih sistemov (komponente sistemov, omejitve, koraki pri načrtovanju, končna integracija)

b) kvantizacija in analogno-digitalne pretvorbe (teoretična obravnava, praktična izvedba, prezentacija različnih načinov analogno-digitalne pretvorbe ter vpliv na merilni signal)

c) komunikacijski vmesniki (računalniški, industrijski, hitrost, doseg, odpornost na motnje, število merilnih instrumentov na vodilu)

d) programska in razvojna orodja za avtomatizacijo merjenj (klasična orodja, grafično programiranje, podatkovno in dogodkovno gnana programska orodja)

e) strojna oprema (zahteve za avtomatizacijo, integracija, motnje in odpravljanje motenj)

f) kakovost merilne programske opreme (preskušanje kakovosti programske opreme, metoda črne in prozorne škatle, omejitve pri preskušanju, praktični primeri)

Cilj predmeta Avtomatizirani in virtualni merilni sistemi je spoznati vse gradnike sodobnih merilnih sistemov in ustrezno programsko opremo. V sklopu predmeta se študent seznani z komunikacijskimi vmesniki (serijski, paralelni), ki so najbolj zastopljeni v industrijskih procesih. Predmet daje bistvene zahteve digitalne obdelave signalov z metrološkega stališča, kot tudi informira o razvojnih okoljih za avtomatizacijo merjenj v industrijskih in raziskovalnih okoljih. Hkrati se študent podrobno spozna sodobne "vizualne jezike" in virtualne merilne instrumente ter njihovo uporabno vrednost. Študent ugotovi ključne parametre pri zagotavljanju kakovosti merilne programske opreme

V okviru predavanja so predstavljene teoretične osnove obravnavanih poglavij avtomatiziranih virtualnih merilnih sistemov, skupaj s prikazom rešitev enostavnih praktičnih primerov. Študentom je na voljo študijski material s podrobno vsebino.  Praktično delo poteka v okviru laboratorijskih vaj in seminarja. Te so zasnovane v več delih, v katerih se študentje postopoma seznanjajo s problemom in avtomatiziranimi merilnimi sistemi. Gre za praktično delo samostojnega reševanja (maksimalno dva študenta) merilnih problemov od identifikacije, definicije do realizacije. Ob koncu semestra študentje poročajo ter predstavijo končne rezultate vaj in seminarja.