Komunikacija človek računalnik

Opis predmeta

Predavanja:

Uvod v Komunikacijo človek računalnik (KČR)
- Pregled KČR in njegov pomen
- Zgodovinski razvoj in ključni koncepti
Razumevanje uporabnikov
- Uvod v raziskavo uporabnikov
- Prepoznavanje uporabnikovih potreb
- Spomin in napake
Oblikovalsko razmišljanje in na uporabnika osredotočeno oblikovanje
- Načela oblikovalskega razmišljanja
- Faze na uporabnika osredotočenega procesa oblikovanja
- Ideacija in definicija problema
Načela uporabnosti
- Uvod v uporabnost in uporabniško izkušnjo
- Hevristično vrednotenje in uporabniške smernice
Načrtovanje interakcije
- Načela interakcijskega oblikovanja
- Načrtovanje učinkovitih interakcijskih tokov
- Analiza študija primera
Arhitektura informacij
- Učinkovita organizacija informacij
- Načrtovanje navigacije
Prototipiranje
- Izdelava manj in bolj kompleksnih prototipov
- Orodja in tehnike za izdelavo prototipov
Testiranje uporabnosti
- Načrtovanje in izvedba uporabniških študij
- Analiza uporabe
- Testiranje uporabnosti s prototipi
Dostopnost in vključujoče oblikovanje
- Načela univerzalnega oblikovanja
- Pravni in etični vidiki v KČR
- Revizija dostopnosti spletne strani
Integracija oblikovalskih procesov
- Oblikovalsko razmišljanje in hevristično vrednotenje
- Integracija oblikovalskega razmišljanja in razvoja programske opreme
Podatkovno vodeno oblikovanje in analitika
- Uporaba analitike v oblikovanju
- A/B testiranje
Napredni in nekonvencionalni uporabniški vmesniki
- AR/VR vmesniki
- Vmesniki možgani-računalnik
- Oprijemljivi uporabniški vmesniki
- Vmesniki z uporabo kretenj
- Vmesniki s haptičnim povratnim odzivom
- Interakcija človek-robot
- Interakcija z uporabo naravnega jezika
- Prihajajoče tehnologije
KČR v realnem svetu – študija primera iz industrije

Predmet učimo na programih

Cilji in kompetence

Glavni cilji so predstaviti naslednje enote znanja:

Razumevanje uporabnika
Odgovornost v oblikovanju
Dostopno in vključujoče oblikovanje
Vrednotenje oblikovanja v KČR

V okviru predmeta naj bi študenti razvili kompetence iz naslednjih področij:

Raziskovanje in analiza: Sposobnost izvajanja in analiziranja uporabniških študij z uporabo različnih metod, kot so ankete, intervjuji in opazovalne študije za vrednotenje uporabniških potreb in vedenja,
Oblikovanje in izdelava prototipov: Veščine oblikovanja žičnih okvirjev, realističnih modelov in interaktivnih prototipov z uporabo standardnih industrijskih orodij in tehnik.
Vrednotenje uporabnosti: Sposobnost uporabe tako kvalitativnih kot kvantitativnih metod za evalvacijo uporabnosti vmesnikov in artikulacijo ugotovitev za vodenje izboljšav oblikovanja.
Tehnična izvedba: Razumevanje osnovnih razvojnih praks za razvoj čelih delov aplikacij za prenos oblike v delujoče vmesnike.
Etične in družbene posledice: Ozaveščenost o etičnih, družbenih in kulturnih vidikih oblikovanja vmesnikov in uporabe tehnologije, upoštevanje etike pri delu.

Metode poučevanja in učenja

Predavanja, vaje, in praktični projekti v skupinah.

Predvideni študijski rezultati

Po uspešnem zaključku tega predmeta naj bi bili študenti zmožni:

poznati osnovne koncepte komunikacije človek računalnik,
poznati koncepte interakcije, principe, navodila in postopke
načrtovanja interaktivnih aplikacij ter uporabniških vmesnikov,
poznati postopke vrednotenja vmesnikov,
prepoznati slabo in dobro načrtane uporabniške vmesnike in
interaktivne aplikacije,
načrtati uporabniške vmesnike in interaktivne aplikacije,
vrednotiti uporabniške vmesnike in interaktivne aplikacije,
analizirati in avtomatsko klasificirati možganske valove,
načrtati vmesnik možgani računalnik.

Temeljni viri in literatura

D. N. et al., The Encyclopedia of Human-Computer Interaction, 2nd Ed. online. [Online]. Available: https://www.interaction-design.org/literature/book/the-encyclopedia-of-human-computer-interaction-2nd-ed
J. S. Olson and W. Kellogg, Ways of knowing in HCI. 2014.
D. Benyon, Designing Interactive Systems: A Comprehensive Guide to HCI, UX & Interaction Design. 2013.
D. Norman, The Design of Everyday Things. 2013.
B. Martin and B. Hanington, Universal Methods of Design: 100 Ways to Research Complex Problems, Develop Innovative Ideas, and Design Effective Solutions. 2012.
R. Buchanan, D. P. Doordan, and V. Margolin, The designed world: images, objects, environments. 2010.
B. Moggridge, Designing interactions. 200
A. N. Kumar and R. K. Raj, Computer Science Curricula 2023 (CS2023) – The Joint Task Force on Computing Curricula. 2023.
N. N. Group, UX & Usability Articles from Nielsen Norman Group. [Online]. Available: https://www.nngroup.com/articles/